磨刀不误砍柴工，读完硕士再打工。随着就业门槛的水涨船高，不少岗位非硕士研究生不取。就连一些学历不限的岗位，硕士生和本科生也争得头破血流，这在一线城市中，显得尤为普遍。
自年研究生连年扩招以来，年硕士研究生报名人数创下最高纪录，达到万，涨幅达21%，近5年连续在高位上超过两位数的高增长万人，比上年增加27.59万人。这背后是「考研热」与「本科就业延后」的激烈讨论。
持续不断的疫情更是让很多企业倒闭或缩小规模求自保，例如年下半年开始多家房地产及互联网企业持续裁员，甚至达到30%的裁人比例。这使得很多届毕业生无法享受到校招的待遇，当下高校硕士毕业生就业形势复杂严峻。
有些研究生甚至在研一时就开始焦虑未来就业。例如，据《中国青年报》报道，吉林大学研一学生芦某表达了对未来就业迷茫的想法——「不知道自己该做些什么，缺少一些比较系统的职业规划。」也纠结于毕业后去大城市还是回家乡，毕竟他听说大城市就业和工作压力都大，而且虽然收入会比老家多一些，但是日常支出也会更大。若再考虑自己一个人在大城市买房靠个人薪资更是遥遥无期。
除了对未来就业迷茫之外，当前研究生就业还存在以下焦虑：
辛辛苦苦拿了硕士学位，即便是高校学位，结果用人单位还要考虑以前读本科的学校名气，竞争实在太大；
研究生期间主要做科研或跟着导师做项目，缺乏企业实践机会，专业对口企业很看重实践经历。有些同学的专业并不对口，最后因为有很多的相关兼职经历和实习经历，最后还是被录取了。
女研究生可能会因为研究生毕业年龄问题而被拒绝。据报道，在山西太原就读研究生的张某在求职一份跟化学、材料、生物类有关的研发类工作时经常被拒，理由主要就是因为她是女
生，年龄已经快30岁面临生育。
那么我们该继续读博深造，还是加入轰轰烈烈的就业大军？据中国高等教育学生信息网（学信网）统计，近五年（–年）毕业的硕士研究生，5%选择读博深造，18%选择考公考编，75%到企业就业，还有2%个人创业或待业。
由此可见，无论是进入国企央企，还是外企私企，成为「打工人」是大多数硕士毕业生的选择。值得注意的是，就业目标不同，看中的能力/技能比重有所差异，需要区别对待，但是能力是相通的，优秀的毕业生总是有一些共性，比如善于学习，「学霸走到哪里都闪光」。
因此，笔者以企业就业分析为重点，兼顾其他就业目标开展分析，启发研究生们在读研期间提升就业竞争力，为未来就业提供强有力的保障。下面笔者就分别从增强硬实力和增强软实力两大方面开展分析。
增强硬实力
俗话说，打铁还需自身硬，读研期间不断增强自己的硬实力无疑是我们的首要目标，毕竟硬实力是进入面试的首要条件。硬实力，一般指支配性实力，通常来说看得见、摸得着。
那么，哪些是看得见、摸得着的呢？以及如何提升这些硬实力呢？
学业成绩达到良或优，专业知识扎实
对于学生来说，学业成绩是一个很重要的评价指标。每学年的奖学金评定，它也占很大的比重。试想如果一个学生学业成绩拉胯，专业基础不扎实，那么除非其他方面特别突出，否则很难从简历的汪洋大海中被「万里挑一」进入面试环节。
另外，即便侥幸进入了面试，在专业知识考核时也会被面试官立马发现专业知识薄弱，对学习能力产生质疑，进而影响最终的面试结果。因此，争取获得良好及以上的学业成绩，有牢固的本专业知识，是硬实力的一大表现。
那么如何在研究生期间产生优良的学业成绩呢？一般来说，研究生的课程包括必修课和选修课。必修课和专业紧密相关，是由所在专业决定的必上课程，而选修课则是可以自由选择的课程。根据笔者的经验，学好必修课的关键是充分梳理好专业基础知识的脉络体系，将课本浓缩成知识体系图，从最简单的基础知识入手整理，发展成完整的知识体系。这样一来，我们对该课程包含的核心知识点就一览无遗，解题时就可以做到前后贯穿的理解专业知识内容。而对于知识体系中涉及的专业词汇，要细查和理解其意思特别是增强在专业语境中的理解。
此外，在做练习题时，可将题目中关联的专业知识定位到上面整理的知识体系图中，不仅知道了该考察的知识点所在的阶段或位置，也知道知识体系中哪些知识点还没有得到实操练习。如果自己整理不好该课本的知识体系图，要积极请任课老师或师兄师姐或同学。在请教的过程中，其实也有利于自己加深对问题的理解。
对于选修课，尽量结合自己的研究生课题项目开展学习，比如课题项目中涉及某试验方案的设计，那就可以系统学习下专业中试验方案类型和设计思路。这样就可以将书本知识应用起来，印象就非常深刻，自然就能掌握知识点。
参与科研或企业项目甚至担任项目组长，积累项目经验
不同于高中和本科，一般到了研究生阶段，我们或多或少都会参与科研项目（大部分是导师研究的项目）或企业项目（导师与企业合作的横向项目）。如果我们能在这些项目中大展身手，承担较为重要的角色，那么这就成了我们的加分项。
参加这些项目，不仅锻炼了我们的团队合作能力，还为我们熟悉项目知识提供了途径，让我们积累了一定的项目经验，如果面试中恰好需要这样的项目知识和经验，那对负责技术招聘的面试老师来说，我们的匹配度绝对是最高的；如果担任过项目负责人，能带团队、管人才，会让招聘方觉得有作为团队主管的潜力，也就更加认可我们。
在保证自己毕业课题能完成的情况下，可以积极向导师申请参与各种项目工作，在导师指导下与师兄师弟师姐师妹合作完成项目。如果是企业项目，导师都会乐见学生参与进来，甚至导师要求学生参与完成主要工作。
如果是科研项目，则需要自己更加主动去申请。一方面是申请学校层面提供的科研训练项目，比如申请浙江大学的研究生创新科研项目成为项目负责人；另一方面则是申请参与导师的科研项目。需要注意的是，一定要合理分配精力，注意劳逸结合，在不影响自己的学业和研究生毕业课题的前提下积累项目经验。
做好专利或论文发表
在研究生求学的过程中，按照研究生培养计划，我们通常需要发表一篇或几篇论文（有些还对期刊分区有明确要求）。
对于求职，虽然除了研发类岗位，一般企业招聘不看重论文和专利，但是在面试过程中，如果我们可以通过论文和专利体现出卓越的创新能力和科研能力，在应聘知识服务类或创意类工作岗位时还是有挺大优势的，尤其是对于那些科技型初创企业，如果有撰写和申请专利的经验，面试考官也会对我们刮目相看，因为专利对于他们来说是申请各类政府资助项目（如国家高新技术企业）的关键要素之一。
当然啦，现阶段论文和专利对于毕业后申请博士学位是必要条件，而且随着竞争的白热化，高质量论文日益成为高素质人才脱颖而出的关键。
争取比赛获奖
相较于本科阶段，研究生参与比赛的机会更少了，因为花时间在研究方面更多了，但是这并不意味着比赛获奖不重要。企业可以通过一些关键奖项初步判断面试者是否具备某些能力。比如获得过大学生数学建模大赛奖项的话，会让企业更认可面试者的逻辑分析能力，而这种能力对从事复杂工作是非常关键的。
积累企业实习经历
古语有云，读万卷书，行万里路。在学校这座象牙塔中，我们学到的都是理论知识，只有真正应用于生产实践，我们才能发现自己「知之甚少」甚至是「半文盲」。在研究、学习之外，去对口的企业实习，增长自己的动手能力、丰富项目实战经验，也是各个Boss比较看重和青睐的。
申请去初创企业或小微企业实习的难度要比去大公司（现在有些人俗称为大厂）小一些，基于此，有些人就觉得去这样的单位实习含金量不大，还不如不去。
其实，在小公司可以承担更多的事项并获得更多的锻炼机会，比如直接参与重要会议、与公司高层沟通交流项目。小企业麻雀虽小五脏俱全，因为偏平化管理、有限的资源，实习生往往需要付出巨大努力去完成上级布置的任务。
而在大厂实习，优势在于实习经历较为「华丽」、「体面」，能说明本身较为优秀（能通过激烈的实习生考核选拔）。但是相对地，也存在不足之处，那就是往往只能参与项目的一小部分（如收集数据），个人能力难以得到全面的锻炼，即「大材小用」。
除了自己投递实习简历之外，还可通过师兄师姐的推荐参与他们所在企业的实习项目，一般申请成功率较高。一旦获得实习机会，就要付出比全职员工更大的努力去完成上级交代的任务，获得更多的锻炼机会而不要计较报酬，因为对于年轻人能力的增长和经验的积累远比实习报酬来的重要。
增强软实力
有了不错的硬实力，我们自身软实力的培养也要跟上，两者结合才能相得益彰。然而软实力不像硬实力一样可以直接被展示出来，如果在面试中不会展示或者展示效果不佳，那么即便存在这样的软实力，在面试过程中也可能被埋没。
在过去面试候选人过程中，发现国内外学生求职面试过程中的较大区别。这其中最大的差别之一是我们过于抽象表达，而国外学生喜欢举例子论证观点从而让软实力的体现更有说服力。因此，为了让我们在面试过程中有说服力地呈现软实力，我们可以多准备一些案例或小例子配合观点开展说明。
为了增强大家的软实力，接下来，笔者通过思维开导和面试举例进行指导。
练就快速学习能力：有好奇心，学习能力出众，善于学习
在当今这个信息爆炸的时代，各行业内卷已经成为了常态。为了能在竞争中脱颖而出，能够快速掌握新知识、学会新技能、开辟新领域，对万事万物保持充足的好奇心，无疑是可贵的。在工作中无疑会碰到具有挑战性的困难或问题，但是如果我们具备快速学习能力，就能及时收集分析资料，在短时间内找到解决方法，工作效率就很高，自然会受到上级领导或导师的喜欢。
因此，在激烈的同行竞争行业中，企业更喜欢有快速学习能力、知识面广的员工，这样的员工在团队合作中往往起到奇兵的作用。
那么如何练就快速学习的能力呢？首先是要「精力集中」，一旦确定要学习一个新事物，就放下手机等一切干扰因素，闭关集中精力学习；其次，先通过搜索或阅读教材掌握大致知识，再通过总结分析掌握关键概念和方法，这样「由大到小」地掌握知识就不会迷茫；最后，请教专业人士，找2-3位高手聊相关知识就可以迅速加深对新知识的理解。
为了在面试中凸显以上快速学习的能力，就需要在面试中提供一些案例，一般来说，可以用这样的模版：「我学习新事物比较快，比如我在研究生第x年的时候，通过xx（某种动作行为），在xx时间内（短时间）掌握了xx（某种新知识）并且应用在了xx项目中取得了较好效果。」
例如，「我学习新事物比较快，比如我在研究生第2年的时候，通过自学和请教计算机系的朋友，在两周内掌握了Python语言并且应用在了我的课题项目中取得了较好效果。」
具备目标导向解决挑战的思维：先有规划和目标，分解后再灵活寻找解决办法，做事专注且高效
凡事预则立，不预则废。一个缺乏目标，做事没有规划的研究生，往往会陷于处理琐碎的日常事务。因此，在着手做一件事前，首先要明确目标，制定详细的计划（就像考研时的复习计划），然后再全力以赴，认真、专注、高效地用科学方法论完成既定计划。
一般来说，企业每季度每月都有营收目标，通常会高于同比或环比目标。在挑战性目标面前，有些人畏手畏脚不敢尝试，而那些有目标导向思维的人，则拆分目标为小目标，寻找同事帮忙和寻求资源协助，逐个击破最终顺利或者超额完成目标。因此，无论从高效完成事情的角度还是企业业务本身发展对员工的要求来说，都希望我们具有用于设定或接受挑战性目标并且能分拆和完成目标的能力。
为了在面试中凸显具备目标导向的思维，同样需要举例说明，可采用以下的面试举例模版：
「我喜欢设定目标然后分拆它并逐步去实现，比如我利用xx工具将xx目标拆解成x个小目标，分别是A，B和C，找准并重点解决每个目标的关键问题后，取得了理想的xx（结果）而xx（某种益处）。」
具体例子为：「我喜欢设定目标然后分拆它并逐步去实现，比如我利用脑图工具XMind将研究生课题目标拆解成两个小目标，分别是A和B，找准并重点解决每个目标的关键问题后，取得了理想的研究成果而顺利毕业还拿到了优秀毕业生称号。」
有明确的个人长期目标：愿意为长期目标努力付出，坚持延迟满足感
延迟满足感是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。年，张一鸣接受财经专访，延迟满足感这个词在稿子里出现了10多次。他坦言道，