九宫格写作法：如何写出一篇好文章
山口拓朗
值得一读的文章应兼备“信息”和“感受”
要想写出优质的文章，首先素材（信息）收集是必不可少的。另外，对自己进行采访式的“自问自答”将有助于你更好地表达出自己的感受。
活用“问答习惯”，就不愁写不好文章
通过不断地自我提问，你将收集到越来越多的写作素材，于是写出一篇好文章也就全然不在话下了。另外，即使你尚未养成自问自答的习惯也没有关系，只要有意识地实践练习就必然能成为习惯。
用“九宫格自问自答法”收集优质的写作素材
简单说就是制作一个含有9个单元格的表格，然后在每个单元格内分别填入一个问题，并进行回答。书写促使大脑信息可视化，其结果就是，我们不必再为写作而烦恼。可能你会觉得9个单元格太多，怕自己完成不了任务。不用担心，一旦你定下了“最少想出9个问题”的目标，大脑自然会“加大马力”配合你达成目标，因为事先定好的单元格数会激起你“将其填满”的潜在欲望。九宫格就是一个协助大脑更好运转的便利工具。
用“基础问题”收集信息，用“铲子问题”拓展话题
提问一般可分为“基础问题”和“铲子问题”两大类。基础问题是为了收集与题目相关的基本素材（信息），而“铲子问题”则是为了获得更为具体深入的延展素材（信息）。
基础问题的概念——“为了收集基本信息而提出的问题”。
基础问题问的是“事实”，它的答案是固定的。而铲子问题则因看问题的角度以及个人感受的不同而产生较大的差异，甚至可以说铲子问题的答案决定了文章的好坏。
提问的水平决定了答案的品质。
笼统的问题只能得到笼统的回答，而具体的问题则能获得具体的答复。想要写出引起读者共鸣的好文章，首先请将问题具体化。
“7W3H”让你不再为提问发愁
“How（怎么）”常用于引出手段和方法，它同样也是拓展话题的有效提问方式。一篇言及手段和方法的文章会让读者获益匪浅。
认真收集“内部信息”和“外部信息”
用于回答的信息大致可分为两类，一类是与自身相关的“内部信息”，另一类则是自身以外的“外部信息”。所谓的“内部信息”指的是自己发出的信息，它是通过自我剖析得来的，包括自己的感情和想法等。“外部信息”也是自答环节中不可或缺的。比如，当你想写有关马拉松的文章时，如果手头没有足够的写作素材，那就需要从外部输入。
如果仅靠手头上为数不多的信息写作，那么写出来的文章难免“肤浅”“错误多”，而自问自答是建立于通过各种渠道获得有效信息的基础之上的。通过收集大量的“外部信息”，作者自然会产生对马拉松的独到见解，因为“外部信息”的增加也能促使“内部信息”的生成和增长。
做好自问自答，写出“受读者欢迎的文章”
自问自答则是打开写作大门的一把钥匙。若想提高文章品质，请务必围绕题目，准确且具体地进行自问自答。
在自问自答环节，我们必须有意识地、积极主动地去收集信息，这一点很重要。并且，自身经验是收集信息的一个重要渠道，毕竟对生活的点滴感悟本就是重要的信息收集。
填表就能获得所需信息的“九宫格信息收集法”
人的大脑只会读取“自己在意的信息”，所以即便大家在同样的地方看着同样的风景，每个人所获得的信息也会全然不同。
随时随地做笔记，想要的信息便会纷至沓来
在目的地设置好了收集信息用的天线，接下来便可以行动了。事先在笔记本上画一个留有笔记空间的九宫格，不断将笔记填入表格的习惯不仅有利于对信息的记忆，也便于日后对信息的提取。还有一点，我想不用我说你也明白，如果被九宫格信息收集法所写出的项目局限了思路，那就是本末倒置了。因为在有些忘了设置，或是特意没设置的天线里反倒会有非常重要的信息。
什么样的文章算是“好文章”？
所谓的“好文章”就是“达成目的的文章
用“九宫格”筛选出“礼物”的素材
所以写作之前一定要考虑好“自己现在想做的事能带给对方什么好处”。不要在这个部分吝啬时间，因为所有的努力都不会白费，付出总有回报。
文章读者=目标读者
我们应当以送人礼物的心情来写文章，因此，下笔前必须明确文章的目标读者，这是写作的一大前提。在不确定对方是谁的情况下是无法送给对方恰当的“礼物”的。所以，要想送出令读者满意的“礼物”，首先必须明确目标读者。只要精准定位目标读者，就能写出让对方产生共鸣的文章——我想这才是写作的根本。
预设目标读者的“理想反应”
设定好目标读者，下一步则要考虑读者的反应。很多人写文章只考虑自己的感受，而不在意读者的反应。比如，写企划书时觉得“采不采用是对方的事，我说了不算”。无论写什么类型的文章，都要“预设读者反应”。这是达成写作目的的秘诀。比如上面的例子，我们首先要预想好“你期待对方看完后有什么反应”。
把握目标读者需求的“5个问题”
每个人写作都有目的，而本书所说的“好文章”指的就是很好地达成了写作目的的文章。要想写出好文章，“①设定好目标读者”“②把握好目标读者的需求”最为关键。这两点是支撑金字塔的地基，地基不稳，金字塔就会有坍塌的危险（也就是说，其成为“好文章”的概率会降低）。其次，动笔之前一定要“③预设目标读者的反应”。只有做好这些，我们才能“④写出可被当作送给读者礼物的好文章”。如果这篇包含“礼物”的文章成功取悦了读者，那么其写作目的也算基本达成。如果你写的文章尚未达成目的，那一定是①～④里某个环节存在不足，请参照下面的检查项目，边写边确认。
简历、求职信同样要以送“礼物”的心情写
填写九宫格的过程会让我们对自身优势的认识从模糊变得清晰（可视化过程），并了解自己的卖点所在。当然，这里设定的自问题目是“自身优势是什么”。接下来，我们要进一步深入发掘其中最为突出的优势。
建议大家不要把九宫格里的优势全部写入文章，没有重点的写作只会稀释每条优势的存在感，最终反而让人感受不到任何优势。
再重复一遍，我们写文章一定是有目的的
瞬间吸引读者的“结论优先型模板”
“结论优先型模板”有助于条理分明地表述事物，我们可以将其应用于各种类型的写作，从工作到生活。可以说它是一个万能的写作工具。这个模板最大的特点就是“结论先行”。语文老师总是教导大家写作要“起承转合”，但“结论后置的写法”难免与这个信息量剧增的时代相悖。
接下来，在结论之后附上理由或依据。“结论”加“理由·依据”的搭配可以大幅增强文章说服力。“实例（详情）”的部分则是用来写自己或别人的经历、具体做法等。实例会让人联想到真实的场景，光讲道理的文章难免晦涩难懂，而具体的例子将有助于读者更好地理解和接受文章内容。先用结论引起读者的兴趣和